Justyna, proszę bardzo 🙂

Wydaje mi się, że jeśli dobrze poprowadzimy zajęcia metodą tłumaczenia zdań,to uczeń jest w stanie sporo z nich wynieść, a jednocześnie się nie nudzi.

Uwielbiam pracować z uczniami na zasadzie tłumaczeń. Idealny sposób, żeby sprawdzić słownictwo i gramatykę za jednym zamachem 😉 Wymyślam im na poczekaniu zdania, w zależności od zagadnienia. Niektórzy nawet się tego domagają hehe Według mnie metoda ta sprawdza się bardzo dobrze na poziomie podstawowym, bo uczeń uczy się sam układać zdania. Musi się pilnować, żeby nie robić kalek z języka polskiego i zwraca większą uwagę na budowanie zdań zgodnie z szykiem języka obcego. Na pewno kupię to książkę 🙂 Dzięki Ola za recenzję. Czekałam na nią 🙂

Powiem Ci Diana szczerze, że też miałam te wątpliwości. Ale po dłuższym obcowaniu z książką i przetestowaniu jej stwierdzam, że nawet początkujący da sobie z nią radę. Ale tak jak wspomniałam, to raczej będzie baza, na której można się opierać w nauce. Możliwe, że kolejne części będą bardziej rozwijały jej możliwości. Zerknij sobie na przykładowe strony książki na stronie wydawnictwa.

Ja czekam już na kolejną część, może będzie dla mnie bardziej zaawansowana 🙂 Natomiast podstawy daję mężowi. Niech się uczy 😉